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Pédagogies en développement
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07775245
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L'école peut-elle être juste et efficace ? / Marcel Crahay
Titre : L'école peut-elle être juste et efficace ? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay Mention d'édition : 1er éd Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2003 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 452 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3477-8 Prix : BC 2010-Achat marché 2004 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ÉDUCATION/ /DÉMOCRATIE/ /PÉDAGOGIE/ /POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT/ Date d'inventaire : 09/01/2012 Numéro séquentiel : 9451 L'école peut-elle être juste et efficace ? : de l'égalité des chances à l'égalité des acquis [texte imprimé] / Marcel Crahay . - 1er éd . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2003 . - 452 p : couv. ill. en coul. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-3477-8 : BC 2010-Achat marché 2004
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ÉDUCATION/ /DÉMOCRATIE/ /PÉDAGOGIE/ /POLITIQUE DE L’ENSEIGNEMENT/ Date d'inventaire : 09/01/2012 Numéro séquentiel : 9451 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14405 379.26 CRA monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 20975 379.26 CRA monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Eduquer / Gérard Fourez
Titre : Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez Mention d'édition : 3e éd Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 232 p Présentation : couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5064-1 Prix : BC 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ÉDUCATION/ /SOCIOLOGIE/ /ÉCOLE/ /ENSEIGNANT/ /ÉTHIQUE/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 23/02/2012 Numéro séquentiel : 9076 Eduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés [texte imprimé] / Gérard Fourez . - 3e éd . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2006 . - 232 p : couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISSN : 2-8041-5064-1 : BC 2010
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ÉDUCATION/ /SOCIOLOGIE/ /ÉCOLE/ /ENSEIGNANT/ /ÉTHIQUE/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 23/02/2012 Numéro séquentiel : 9076 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14890 370.1 FOU monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'efficacité dans l'enseignement / Xavier Dumay
Titre : L'efficacité dans l'enseignement : promesses et zones d'ombre Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Dumay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Dupriez, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 288 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0186-X Prix : BC 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉCOLE/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 21/02/2012 Numéro séquentiel : 9130 L'efficacité dans l'enseignement : promesses et zones d'ombre [texte imprimé] / Xavier Dumay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Vincent Dupriez, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2009 . - 288 p : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISSN : 978-2-8041-0186-X : BC 2010
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉCOLE/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 21/02/2012 Numéro séquentiel : 9130 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14802 379.15 DUM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'enseignement secondaire et ses enseignants / Christian Maroy
Titre : L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2002 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 320 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4122-5 Prix : Achat (Marché 2005) Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNEMENT SECONDAIRE/ /ENQUETE/ /BELGIQUE/ Date d'inventaire : 18/09/07 Numéro séquentiel : 1030 L'enseignement secondaire et ses enseignants : une enquête dans le réseau d'enseignement libre subventionné en communauté française de Belgique [texte imprimé] / Christian Maroy, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2002 . - 320 p. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 2-8041-4122-5 : Achat (Marché 2005)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNEMENT SECONDAIRE/ /ENQUETE/ /BELGIQUE/ Date d'inventaire : 18/09/07 Numéro séquentiel : 1030 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5167 373.493 ENS monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'évaluation des apprentissage dans une approche par compétences / Gérard Scallon
Titre : L'évaluation des apprentissage dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Scallon Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : XIII-342 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-4598-0 Prix : Achat (Marché 2005) Langues : Français (fre) Mots-clés : /EVALUATION/ /EDUCATION/ Date d'inventaire : 18/09/07 Numéro séquentiel : 1034 L'évaluation des apprentissage dans une approche par compétences [texte imprimé] / Gérard Scallon . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2004 . - XIII-342 p. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 2-8041-4598-0 : Achat (Marché 2005)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /EVALUATION/ /EDUCATION/ Date d'inventaire : 18/09/07 Numéro séquentiel : 1034 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5166 371.26 SCA monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon
PermalinkL'évaluation, levier du développement professionnel ? / Léopold Paquay
PermalinkEvaluations en tension / Lucie Mottier Lopez
PermalinkEvaluer pour former
PermalinkFaut-il avoir peur de l'évaluation ? / Charles Hadji
PermalinkFormer à une pensée autonome / C. Roland Christensen
PermalinkGuide du formateur / Jean-Marie De Ketele
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / François-Marie Gérard
PermalinkMentorat et tutorat dans la formation des enseignants / Alain Baudrit
PermalinkMéthodes de travail et stratégies d'apprentissage du secondaire à l'université / José-Luis Wolfs
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