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Comment les enfants entrent dans la culture écrite / Jacques Bernardin
Titre : Comment les enfants entrent dans la culture écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bernardin Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1997 Collection : Forum, Education, Culture Importance : 228 p ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-1858-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ECRITURE/ /FRANCE/ /ENFANT/ /ENSEIGNEMENT PRIMAIRE/ Date d'inventaire : 23/03/07 Numéro séquentiel : 329 Comment les enfants entrent dans la culture écrite [texte imprimé] / Jacques Bernardin . - Paris (1, rue du Départ, 75014) : Retz, 1997 . - 228 p. - (Forum, Education, Culture) .
ISBN : 2-7256-1858-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ECRITURE/ /FRANCE/ /ENFANT/ /ENSEIGNEMENT PRIMAIRE/ Date d'inventaire : 23/03/07 Numéro séquentiel : 329 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4589 372.623 BER monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible