Détail d'une collection
Pédagogies en développement
Editeur :
ISSN :
07775245
Sous-collections rattachées :
|
Documents disponibles dans la collection
Affiner la recherche
Former à une pensée autonome / C. Roland Christensen
Titre : Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Roland Christensen ; A. David Garvin ; Ann Sweet ; Larry Cohen, Traducteur Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 1994 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-1905-X Prix : Achat (Marché 5/2002) Langues : Français (fre) Mots-clés : /METHODE D'ENSEIGNEMENT/ /PEDAGOGIE/ /APPRENTISSAGE/ /DISCUSSION/ Date d'inventaire : 23/5/2003 Numéro séquentiel : 2144 Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion [texte imprimé] / C. Roland Christensen ; A. David Garvin ; Ann Sweet ; Larry Cohen, Traducteur . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 1994 . - 336 p. - (Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques) .
ISBN : 2-8041-1905-X : Achat (Marché 5/2002)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /METHODE D'ENSEIGNEMENT/ /PEDAGOGIE/ /APPRENTISSAGE/ /DISCUSSION/ Date d'inventaire : 23/5/2003 Numéro séquentiel : 2144 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1021 371.37 CHR monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 12579 371.37 CHR monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Guide du formateur / Jean-Marie De Ketele
Titre : Guide du formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele ; Maurice Chastrette ; Danièle Cros ; Pierre Mettelin ; Jacques Thomas Mention d'édition : 3e éd Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 354 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5500-1 Prix : BC 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : /FORMATEUR/ /FORMATION/ /PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT/ /ÉVALUATION/ Date d'inventaire : 11/11/2014 Numéro séquentiel : 14131 Guide du formateur [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele ; Maurice Chastrette ; Danièle Cros ; Pierre Mettelin ; Jacques Thomas . - 3e éd . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2009 . - 354 p : couv. ill. en coul. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-5500-1 : BC 2012
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /FORMATEUR/ /FORMATION/ /PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT/ /ÉVALUATION/ Date d'inventaire : 11/11/2014 Numéro séquentiel : 14131 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30754 374.007 KET monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Des manuels scolaires pour apprendre / François-Marie Gérard
Titre : Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Gérard ; Xavier Roegiers ; Christine Bosman, Collaborateur ; Georges Hoyos, Collaborateur ; Georges Huget, Collaborateur Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 422 p Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3053-4 Prix : Achat Marché 2009 - Achat Marché 2011 - BC 2012 Note générale : Bibliogr. pp (399)-405, Index. pp (407)-413 Langues : Français (fre) Mots-clés : /PÉDAGOGIE/ /MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE/ /MANUEL SCOLAIRE/ /APPRENTISSAGE/ Date d'inventaire : 22/07/2011 - 21/03/2014 - 10/11/2014 Numéro séquentiel : 8339 Des manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser [texte imprimé] / François-Marie Gérard ; Xavier Roegiers ; Christine Bosman, Collaborateur ; Georges Hoyos, Collaborateur ; Georges Huget, Collaborateur . - 2e éd . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2009 . - 422 p : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-3053-4 : Achat Marché 2009 - Achat Marché 2011 - BC 2012
Bibliogr. pp (399)-405, Index. pp (407)-413
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /PÉDAGOGIE/ /MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE/ /MANUEL SCOLAIRE/ /APPRENTISSAGE/ Date d'inventaire : 22/07/2011 - 21/03/2014 - 10/11/2014 Numéro séquentiel : 8339 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13286 371.32 GER monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 14909 371.32 GER monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 21599 371.32 GER monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 30747 371.32 GER monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants / Alain Baudrit
Titre : Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Baudrit Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2011 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 148 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2880-416593-2 Prix : BC 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNANT/ /TUTORAT/ /ENSEIGNANT/ /FRANCE/ /FORMATION PROFESSIONNELLE/ Date d'inventaire : 10/11/2014 Numéro séquentiel : 14128 Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants [texte imprimé] / Alain Baudrit . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2011 . - 148 p : couv. ill. en coul. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISSN : 978-2880-416593-2 : BC 2012
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNANT/ /TUTORAT/ /ENSEIGNANT/ /FRANCE/ /FORMATION PROFESSIONNELLE/ Date d'inventaire : 10/11/2014 Numéro séquentiel : 14128 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30731 370.7 BAU monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage du secondaire à l'université / José-Luis Wolfs
Titre : Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage du secondaire à l'université : recherche - théorie - application Type de document : texte imprimé Auteurs : José-Luis Wolfs ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 329 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5659-6 Prix : BC 2009 - Achat marché 2011 - Achat marché 2012 - Achat marché 2013 - Achat marché 2014 Note générale : Index. pp (313)-314, bibliogr. pp (315)-322 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ÉDUCATION/ /APPRENTISSAGE/ /UNIVERSITÉ/ /LYCÉE/ /MÉTHODOLOGIE/ /ENQUÊTE/ Date d'inventaire : 21/03/2011 - 20/01/2014 - 04/01/2017 - 09/03/2017 - 17/03/2017 Numéro séquentiel : 7931 Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage du secondaire à l'université : recherche - théorie - application [texte imprimé] / José-Luis Wolfs ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2007 . - 329 p : couv. ill. en coul. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-5659-6 : BC 2009 - Achat marché 2011 - Achat marché 2012 - Achat marché 2013 - Achat marché 2014
Index. pp (313)-314, bibliogr. pp (315)-322
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ÉDUCATION/ /APPRENTISSAGE/ /UNIVERSITÉ/ /LYCÉE/ /MÉTHODOLOGIE/ /ENQUÊTE/ Date d'inventaire : 21/03/2011 - 20/01/2014 - 04/01/2017 - 09/03/2017 - 17/03/2017 Numéro séquentiel : 7931 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (9)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32474 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 32475 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33493 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33492 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33861 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33860 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 12574 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 21347 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 30906 371.302 81 WOL monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Mutations de l'enseignement supérieur et internationalisation / Imelda Elliott
PermalinkNouveaux enjeux pour l'école moyenne an Afrique / François Robert
PermalinkUne pédagogie de l'intégration / Xavier Roegiers
PermalinkPeut-on lutter contre l'échec scolaire ? / Marcel Crahay
PermalinkLa philosophie pour enfants / Claudine Leleux
PermalinkPratiquer les TICE / Roger Guir
PermalinkQuel avenir pour les compétences? / Christine Bosman
PermalinkRéforme pédagogique et légitimation / Hugues Draelants
PermalinkLa rénovation de l'école primaire / Vincent Dupriez
PermalinkSe former pour évaluer / Michel Vial
PermalinkSe repérer dans les modèles de l'évaluation / Michel Vial
PermalinkLes sentiments de justice à et sur l'école / Marie Duru-Bellat
PermalinkDes situations pour intégrer les acquis scolaires / Xavier Roegiers
PermalinkVers une pratique de l'évaluation formative / Linda Allal
Permalink