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L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon
Titre : L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Scallon Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 342 p Présentation : couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5603-9 Prix : BC 2010 - BC 2012 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉVALUATION/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 23/12/2011 - 04/11/2014 Numéro séquentiel : 9073 L'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences [texte imprimé] / Gérard Scallon . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2004 . - 342 p : couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-5603-9 : BC 2010 - BC 2012
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉVALUATION/ /FRANCE/ Date d'inventaire : 23/12/2011 - 04/11/2014 Numéro séquentiel : 9073 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14900 371.26 SCA monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 30717 371.26 SCA monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'évaluation de l'enseignement par les étudiants / Marc Romainville
Titre : L'évaluation de l'enseignement par les étudiants : approches critiques et pratiques innovantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Romainville ; Cristina Coggi Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Perspectives en Education et Formation Importance : 298 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0750-5 Prix : Achat marché 2012 - Achat marché 2013 - Achat marché 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURE/ /ÉVALUATION/ /ETUDIANT/ /AMÉLIORATION DE L'ENSEIGNEMENT/ Date d'inventaire : 04/01/2017 - 08/03/2017 - 29/03/2017 Numéro séquentiel : 15924 L'évaluation de l'enseignement par les étudiants : approches critiques et pratiques innovantes [texte imprimé] / Marc Romainville ; Cristina Coggi . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2009 . - 298 p. - (Perspectives en Education et Formation) .
ISBN : 978-2-8041-0750-5 : Achat marché 2012 - Achat marché 2013 - Achat marché 2014
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNEMENT SUPÉRIEURE/ /ÉVALUATION/ /ETUDIANT/ /AMÉLIORATION DE L'ENSEIGNEMENT/ Date d'inventaire : 04/01/2017 - 08/03/2017 - 29/03/2017 Numéro séquentiel : 15924 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32478 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33446 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33447 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 34032 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 32479 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 34031 378.007 ROM monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible L'évaluation, levier du développement professionnel ? / Léopold Paquay
Titre : L'évaluation, levier du développement professionnel ? : tensions, dispositifs, perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Léopold Paquay ; Catherine Von nieuwenhoven ; Pascale Wouters, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2010 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 321 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6198-9 Prix : BC 2011 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ÉVALUATION/ /GESTION DU PERSONNEL/ /DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL/ Date d'inventaire : 19/09/2012 Numéro séquentiel : 11164 L'évaluation, levier du développement professionnel ? : tensions, dispositifs, perspectives [texte imprimé] / Léopold Paquay ; Catherine Von nieuwenhoven ; Pascale Wouters, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2010 . - 321 p : couv. ill. en coul. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-6198-9 : BC 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ÉVALUATION/ /GESTION DU PERSONNEL/ /DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL/ Date d'inventaire : 19/09/2012 Numéro séquentiel : 11164 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17886 658.312 5 PAQ monographie Section des monographies 600 Technologie (Sciences appliquées) Disponible 33950 658.312 5 PAQ monographie Section des monographies 600 Technologie (Sciences appliquées) Disponible 33949 658.312 5 PAQ monographie Section des monographies Section des monographies 1 Disponible Evaluation scolaire et mesure / Jean Cardinet
Titre : Evaluation scolaire et mesure Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Cardinet Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 1994 Importance : 232 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-0916-X Prix : Achat (Marché 5/2002) Langues : Français (fre) Mots-clés : /EVALUATION/ /EDUCATION/ /NOTATION SCOLAIRE/ Date d'inventaire : 23/5/2003 Numéro séquentiel : 692 Evaluation scolaire et mesure [texte imprimé] / Jean Cardinet . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 1994 . - 232 p.
ISBN : 2-8041-0916-X : Achat (Marché 5/2002)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /EVALUATION/ /EDUCATION/ /NOTATION SCOLAIRE/ Date d'inventaire : 23/5/2003 Numéro séquentiel : 692 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1134 371.26 CAR monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Evaluations en tension / Lucie Mottier Lopez
Titre : Evaluations en tension : entre la régulations des apprentissages et le pilotage des systèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Mottier Lopez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Crahay, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris [France] : De Boeck Université Année de publication : 2009 Collection : Pédagogies en développement, ISSN 07775245 Importance : 293 p Présentation : couv. ill. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0189-3 Prix : BC 2010- Achat marché 2013 Langues : Français (fre) Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉVALUATION/ /SYSTÈME ÉDUCATIF/ Date d'inventaire : 23/02/2012 - 13/03/2017 Numéro séquentiel : 9072 Evaluations en tension : entre la régulations des apprentissages et le pilotage des systèmes [texte imprimé] / Lucie Mottier Lopez, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marcel Crahay, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (171, rue de Rennes, F-75006, France) : De Boeck Université, 2009 . - 293 p : couv. ill. en coul ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 07775245) .
ISBN : 978-2-8041-0189-3 : BC 2010- Achat marché 2013
Langues : Français (fre)
Mots-clés : /ENSEIGNEMENT/ /APPRENTISSAGE/ /ÉVALUATION/ /SYSTÈME ÉDUCATIF/ Date d'inventaire : 23/02/2012 - 13/03/2017 Numéro séquentiel : 9072 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32528 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 32527 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 14899 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33649 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33650 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible 33951 379.15 MOT monographie Section des monographies 300 Sciences sociales Disponible Évaluer les apprentissages / Jacques Grégoire
PermalinkEvaluer pour former
PermalinkFaut-il avoir peur de l'évaluation ? / Charles Hadji
PermalinkFormateurs d'enseignants / Marguerite Altet
PermalinkFormer les dirigeants de l'éducation
PermalinkFormer à une pensée autonome / C. Roland Christensen
PermalinkLa gouvernance en éducation / Guy Pelletier
PermalinkGuide d'élaboration d'un projet de recherche en sciences sociales / Gordon Mace
PermalinkGuide d'élaboration d'un projet de recherche en sciences sociales / Gordon Mace
PermalinkGuide du formateur / Jean-Marie De Ketele
PermalinkIntroduction aux théorie des tests / Dany Laveault
PermalinkJe parle, tu parle, nous apprenons / Emmanuèle Auriac-Peyronnet
PermalinkJeunes enseignants et insertion professionnelle
PermalinkLire et écrire / Robert J. Marzano
PermalinkManagement de l'administration / Michel Amiel
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre / François-Marie Gérard
PermalinkMentorat et tutorat dans la formation des enseignants / Alain Baudrit
PermalinkMéthodes de recherche pour l'éducation / Jean-Marie Van Der Maren
PermalinkMéthodes statistiques en sciences humaines / David C. Howell
PermalinkMéthodes de travail et stratégies d'apprentissage du secondaire à l'université / José-Luis Wolfs
PermalinkMéthodologie du recueil d'information / Jean-Marie De Ketele
PermalinkModélisation statistique appliquée aux sciences sociales / Pascal Bressoux
PermalinkMotiver ses élèves / Barbara L. McCombs
PermalinkMutations de l'enseignement supérieur et internationalisation / Imelda Elliott
PermalinkNouveaux enjeux pour l'école moyenne an Afrique / François Robert
PermalinkL'obligation de résultats en éducation / Claude Lessard
PermalinkUne pédagogie de l'intégration / Xavier Roegiers
PermalinkPeut-on lutter contre l'échec scolaire ? / Marcel Crahay
PermalinkLa philosophie pour enfants / Claudine Leleux
PermalinkLe plaisir d'apprendre en ligne à l'université
PermalinkPour une théorie de la pédagogie / Clermont Gauthier
PermalinkPratiquer les TICE / Roger Guir
PermalinkPrincipes et pratiques de la communication scientifique et technique / Jean-Marc Defays
PermalinkQI & intelligence humaine / N.J Mackintosh
PermalinkQuel avenir pour les compétences? / Christine Bosman
PermalinkLa recherche appliquée en pédagogie / Jean-Marie Van Der Maren
PermalinkRecherche comparative en éducation / Mark Bray
PermalinkRecherches, pratiques et savoirs en éducation / Jean Donnay
PermalinkRédiger pour être lu / Pascaline Oury
PermalinkRédiger, présenter, composer / Guy Jucquois
PermalinkRéfléchir et devenir / Scott G. Paris
PermalinkRéforme pédagogique et légitimation / Hugues Draelants
PermalinkLa rénovation de l'école primaire / Vincent Dupriez
PermalinkSe former pour évaluer / Michel Vial
PermalinkSe repérer dans les modèles de l'évaluation / Michel Vial
Permalink